英语语法新思维高级教程——驾驭语法 第2部分(4)
本站小编 免费考研网/2018-12-19
从本质上来讲,状语从句就是用不同的连词将几个分句连接起来,以表达分句之间特定的逻辑语义关系。因此,掌握引导九类状语从句的有关连接词的用法特点和意义是学习状语从句的关键。只要记住连接词就能够识别是何种状语从句,从而正确地分析句子结构并理解句子的意思。
思维训练
Exercise 3.1
根据两个分句之间的逻辑关系,填入相应的连词。
1. I've brought my umbrella it's raining.
2. You don't need an umbrella it's raining.
3. I've brought my umbrella it's not raining.
4. I've brought my umbrella I don't get wet.
5. I've brought my umbrella it rains.
6. We'll stay here it stops raining.
7. I intend to go for a walk this morning it's raining.
8. I try hard to learn English I don't seem to improve.
9. I find it difficult to believe a word he says he never tells me the truth.
10. You see the lightning it happens, but you hear the thunder later.
3.2 状语从句的省略
在具体阐述各状语从句的连接词及其用法特点之前,我们先来讨论状语从句的省略结构。这在各类考试中都会出现,因而非常重要。
一般来说,应同时满足以下两点:
1. 主句的主语和从句的主语一致,或从句主语是it;
2. 从句谓语中含有be动词的情况下,我们可将从句的主语和be动词省去。这种省略主要常见于时间、地点、条件及让步状语从句中。
一、时间状语从句的省略
请看例句:
1 A zero can have its meaning only when used with real numbers; thoughts can give off brilliant light only when put into actions.
妙语点睛 这是when引导的时间状语从句的省略,还原后完整的句子结构应该是A zero can have its meaning only when it is used with real numbers; thoughts can give off brilliant light only when they are put into actions.所以这里的两个when引导的从句分别省去了it is和they are。这里的it指主句的主语zero,they指主句的主语thoughts。
精品译文 零,只有和实数在一起使用才有意义;思想,只有付诸行动才能发出光芒。
2 Metals expand when heated and contract when cooled.
妙语点睛 这是when引导的时间状语从句的省略,还原后的完整的句子结构应该是Metals expand when they are heated and contract when they are cooled.所以两个when引导的从句都是省略了they are。这里的they指主句的主语metals。
精品译文 金属具有热胀冷缩的特性。
若不能同时满足主句与从句主语一致(或从句主语是it)、从句谓语中含有be动词这两个条件,则从句不能省略主语和be动词。请看例句:
3 1) When I was ten years old, my family moved to the city.
2) When ten years old, my family moved to the city.*
妙语点睛 在句1)中,我们看到,主句的主语my family和从句的主语I是不同的,所以该从句不能省略,因此句2)错误,尽管句2)很符合我们汉语的表达习惯:“在10岁的时候,我们家搬到城市里来了。”
精品译文 在我10岁的时候,我们家搬到城市里来了。
二、地点状语从句的省略
请看例句:
4 The kind of tree grows favorably where wet.
妙语点睛 这是where引导的地点状语从句的省略,还原后的完整的句子结构应该是The kind of tree grows favorably where it is wet.所以where引导的从句省略了it is。请注意:这里的it并不是指代主句的主语tree,而是泛指任何地方。所以我们看到,从句的主语若是it,则是可以省去的。
精品译文 这种树在潮湿的地方生长得好。
5 Where appropriate, introduce personal experiences that will have a common link with your audience.
妙语点睛 这是where引导的地点状语从句的省略,还原后的完整的句子结构应该是Where it is appropriate, introduce personal experiences that will have a common link with your audience.所以where引导的从句省略了it is。请注意:这里的it是泛指任何地方。所以我们看到,从句的主语若是it,则是可以省去的。
精品译文 (在演说中,)在合适的地方,你可以把与听众有关系的个人经历讲给他们听。
三、条件状语从句的省略
请看例句:
6 A tiger can't be tamed unless caught very young.
妙语点睛 这是一道托福考试真题,是unless引导的条件状语从句的省略,还原后的完整的句子结构应该是A tiger can't be tamed unless it is caught very young.所以这里unless引导的从句是省略了it is。这里的it指主句的主语tiger。
精品译文 老虎只有在年幼时捉来才能被驯服。
四、让步状语从句的省略
请看例句:
7 Although not an economist himself, Dr. Smith has long been a severe critic of the government's economic policies.
妙语点睛 这是although引导的让步状语从句的省略,还原后的完整的句子结构应该是Although he is not an economist himself, Dr. Smith has long been a severe critic of the government's economic policies.所以这里although引导的从句是省略了he is。这里的he指主句的主语Dr. Smith。
精品译文 尽管史密斯博士本人不是经济学家,但他一直以来对政府的经济政策提出尖锐的批评。
思维总结
本节主要讨论了关于状语从句的省略条件。应同时满足以下两点:一是当主句的主语和从句的主语一致,或从句主语是it;二是从句谓语中含有be动词。此时,我们可将从句的主语和be动词省去。对此,读者需要掌握。请做以下练习,来检验自己的掌握程度。
思维训练
Exercise 3.2
选择最佳答案填空。
1. This is an illness that can result in total blindness if untreated.
A. left
B. being left
C. is left
D. it left
2. , Dr. Smith has long been a severe critic of the government's economic policies.
A. Although not being an economist himself
B. Although being no an economist himself
C. Although not an economist himself
D. Although not having been an economist himself
3. A reagent is any chemical that reacts in a predictable way with other chemicals.
A. when mixed
B. when is mixed
C. it mixed
D. when mixing
4. A beam of light will not bend round corners unless to do so with the help of a reflecting device.
A. made
B. to be made
C. being made
D. having made
5. As a general rule, snakes don't bite unless .
A. are offended
B. they offended
C. offending
D. offended
3.3 时间状语从句
从本质上来讲,时间状语从句就是用来说明主句动作与从句动作发生时间上的先后关系。既然说到动作发生的时间,就必然与主句和从句的谓语的时态关系密切,而英文中的时态又与动作持续时间的长短,即延续动词(continuous verb)或短暂动词有关。因此,在学习时间状语从句时,建议读者牢牢把握下列贯穿所有时间从句的两个核心要点:
1. 注意主句、从句的时态搭配关系。对于不同时间状语从句的连接词,这种搭配关系是不同的。
2. 注意主句、从句的谓语动词的延续性和短暂性。对于延续动词所表示的动作,在下文简称为“长动作(long action)”,对于短暂动词所表示的动作,简称为“短动作(short action)”。
学习时间状语从句的难点在于,要掌握主从句的时态搭配关系,时态搭配关系不同,句子的意思就有可能不同。比如下面这两个例句:
1 I was telephoning Harry when she arrived.
2 I telephoned Harry when she arrived.
妙语点睛 我们看到上面的两个句子仅主句的时态不同,句1用了过去进行时态(was telephoning),句2用了一般过去时态(telephoned)。时态不同则表达的意思不同,并且说明主从句动作发生的先后也不同。在句1中,telephoning(打电话)先发生,arrived(到达)后发生。句2则相反,telephoned(打电话)后发生,arrived(到达)先发生。另外,在句1中,telephoning(打电话)是一个延续性动作,arrived(到达)是短暂性动作。但在句2中,telephoned(打电话)变成了短暂性动作,这句话中只强调动作的开始,而没有强调动作的持续性。
精品译文 1. 她到的时候,我正在给哈利打电话。
2. 她到了以后,我给哈利打了一个电话。
引导时间状语从句的连词较多,主从句时态搭配以及谓语动词的动作时间长短性等用法特点也各异。因此,比较和总结不同时间连词的用法特点是我们这一节的重点内容。
需要说明的是,在接下来的各小节中,笔者主要是列举各个连词所引导的时间状语从句与主句之间常见的时态搭配关系,但并不想详尽罗列。有兴趣的读者不妨按照上面所说的两个核心要点来分析时间状语从句的各个连词的用法,并在以后遇到时间状语从句时,从这两方面来关注一下该从句的特点。
3.3.1 时间连词when的用法特点
连词when应该是读者最熟悉的,但它的用法比较繁琐,主要是因为主从句时态搭配关系较多。一般来讲,when的意思相当于at that time(在……时刻),因此从句的谓语动词通常是短暂动词,表示某一时刻的动作。不过,when引导的从句也可以接延续动词,这时从句往往用过去进行时态,表示某一时间段内发生的动作。下面就有关连词when常见的主从句时态搭配举例说明如下。
时间状语从句所表达的时间概念不外乎三种:过去、现在和将来。我们先来看when引导从句表示过去动作的五组时态搭配。
一、主句一般过去时+从句一般过去时
1 I started my dinner when he left.
精品译文 他走了之后,我才开始吃晚饭。
2 He left when I got there.
精品译文 我到了以后,他才离开。
从以上例句我们可以看出,若主从句都用一般过去时,则表示从句动作先发生。所以从句还可以用过去完成时,于是就有了下面的第二种时态搭配关系:
二、主句一般过去时+从句过去完成时
3 I started my dinner when he had left.
4 He left when I had got there.
这两句的从句都用了过去完成时,更是强调从句动作先发生,意思与上面两句区别不大。不过对于某些句子来说,when引导的从句用一般过去时或过去完成时是有区别的。具体来说,在表示两个相继发生的动作时,用过去完成时可以表示在一个动作完成以后,另一个动作才开始发生,从而使得两个动作相互独立,彼此脱离开来。而用一般过去时,则可能表示一个动作“导致”另一个动作的发生,或两个动作之间有一种因果关系。例如:
5 1) When I had opened all the windows I sat down and had a cup of tea.
2) When I opened the window the cat jumped out.
妙语点睛 句1)不宜说成When I opened all the windows...,因为这里的had opened是持续了一段时间的,这从宾语all the windows可以看出来,也就是说等一系列“开窗”的动作完成之后,才有主句动作发生。在句2)中,用opened比had opened更自然,因为“开完窗”和“猫跳出去”是两个紧接着发生的动作。
精品译文 1)我把所有的窗子都打开后,就坐下来喝了杯茶。
2)我刚把窗子打开,猫就跳了出去。
6 1) When I had written my letters I did some gardening.
2) When I wrote him a letter, he came at once。
妙语点睛 句1)不宜说成When I wrote...,因为这里的had written是持续了一段时间的,这从宾语my letters可以看出来,也就是说等一系列“写”的动作完成之后,才有主句动作发生。在句2)中,用wrote比had written更自然,因为“我写信”和“他过来”有一种因果关系。
精品译文 1)我把信写完后,就到花园里干了些活。
2)我给他去了封信后,他立即就来了。
显然,若要表达主句动作先发生,则主句须用过去完成时。于是有了下面的第三种时态搭配关系:
三、主句过去完成时+从句一般过去时
7 I had started my dinner when he left.
精品译文 他走的时候,我已经开始吃晚饭了。
8 He had already left when I got there.
精品译文 我到的时候,他已经离开了。
在表示过去的动作中,when引导的从句还有一个重要的时态搭配,即一般过去时与过去进行时的搭配。关于这一点,我在《英语语法新思维中级教程——通悟语法》中详细讨论过。注意:此时的时态搭配与主句、从句没有关系,而只与动作的长短有关系。短暂性动作用一般过去时,延续性动作用过去进行时。这一时态搭配使用所表示的意义是:在一个延续背景动作进行的过程中突然发生了一个短暂动作。既然此时的时态搭配与主从句没有关系,因此可以组合成下面两种时态搭配,即“主句一般过去时+从句过去进行时”,或“主句过去进行时+从句一般过去时”。
四、主句一般过去时+从句过去进行时
9 The doorbell rang when I was telephoning.
妙语点睛 这里的短暂性动作ring用一般过去时,延续性动作telephone用过去进行时。
精品译文 门铃响的时候,我正在打电话。
如上所述,这个句子也可以改成“主句过去进行时+从句一般过去时”这样的时态搭配,即:
五、主句过去进行时+从句一般过去时
10 I was telephoning when the doorbell rang.
精品译文 我当时正在打电话,突然门铃响了。
注意:由“主句一般过去时+when+从句过去进行时”变成“主句过去进行时+when+从句一般过去时”,此时when的意思发生了改变,即由during the time(当……时候)变成了at the time(正在那时),这时when强调某个短暂性动作突然发生,所以我们可以在when引导的从句中添加suddenly一词。请比较:
11 1) The doorbell rang when suddenly I was telephoning. *
2) I was telephoning when suddenly the doorbell rang.
妙语点睛 在句1)中,由于when的意思是during the time,强调的是一个动作持续的过程,所以不能添加suddenly这样的词。而在句2)中,由于when的意思是at the time,强调的是一个短暂性动作的发生,所以可以添加suddenly一词。
我们再来看下面这个句子:
12 On a rainy day I was driving north through Vermont when suddenly I noticed a young man holding up a sign reading "Boston".
妙语点睛 这是“主句过去进行时+从句一般过去时”的时态搭配,此时when强调短暂性动作,所以可以添加suddenly一词,在这句话中的意思是“我突然注意到”。
精品译文 在一个雨天,我正驾着车往北行驶穿越佛蒙特州,这时我突然看见一个年轻男子,手里举着牌子,上面写着“波士顿”。
下面,我们来看when引导的从句表示将来动作的四组时态搭配:
六、主句一般将来时+从句一般现在时
在表示将来的动作时,主句显然要用一般将来时,而时间状语从句要用一般现在时表示将来,不能使用将来时态。主从句的这种时态搭配应该是大家最熟悉不过的了,在初中就应该学过。请看例句:
13 I'll speak to him when he arrives.
精品译文 他来了以后我会和他谈谈。
14 I'll tell him about it when he comes back.
精品译文 他回来后我要告诉他这个事情。
七、主句一般将来时+从句现在完成时
在when引导的从句中,除了用一般现在时表示将来之外,还可用现在完成时表示一个将要发生的动作,主句依然用一般将来时。这种时态搭配一般读者是不太注意的。从句中用完成时态是为了强调:在从句动作结束了之后,主句动作才开始发生。此时从句的动作一般都是需要持续一段时间的。请比较:
15 I'll go when I have had my dinner.
妙语点睛 如果是说I'll go when I have my dinner.则表示“我吃着饭的同时就出去了。”
精品译文 我吃完饭就去。
16 I'll give you a call when I have finished the work.
精品译文 工作做完后,我就给你打电话。
17 The winner will be declared when every competitor has finished the course.
精品译文 当所有的选手都跑完之后,就将宣布获胜者。
18 Hilary: You ought to seriously consider that never again in your life will you be surrounded by so many eligible bachelors. It's a once-in-a-lifetime opportunity!
Catherine: Love can wait. I'm too young to have my heart broken. When I've taken the first few steps on my career ladder then I'll start looking for a soul mate.
Hilary: You old dinosaur you! By then all the best guys will have been taken. You'll end up an old maid!
精品译文 希拉里:你得好好考虑一下了,在你的一生中,再也不会像现在这样,身边有这么多的单身好男人了。这是一生才有一次的机会啊!
凯瑟琳:谈恋爱还可以再等等。我还太小,难以承受心灵的创伤。等我的事业已经开始稳步发展的时候,我就会开始找寻我的另一半。
希拉里:你简直就是个老古董!到那时所有的优秀男孩都“名草有主”了,你就只有当老处女的份了!
我们看到,在上面第六、七两组时态搭配中,都是从句动作先于主句动作,类似于上面第一、二两组时态搭配中的从句动作先于主句动作的情况。其实,第六、七两组时态的差别类似于第一、二两组时态的差别,请读者自己体会一下。
同理,在将来的动作中,若要表示主句动作先发生,则主句要用将来完成时,这与上面的第三组时态搭配类似。请看例句:
八、主句将来完成时+从句一般将来时
19 The performer will already have played the music when we get there.
精品译文 一会我们到的时候,那位演奏家一定已经弹完那首曲子了。
同理,与我们上面讨论过的第四、五两组“进行时与一般时”的搭配类似,将来动作也有“进行时与一般时”的搭配。请看例句:
九、主句将来进行时+从句一般现在时
20 The performer will be playing the music when we get there.
精品译文 一会我们到的时候,那位演奏家一定正在弹那首曲子。
最后,我们来看when引导从句表示一般现在动作的时态搭配。
十、主从句都用一般现在时
表示现在一般动作的时态搭配是,主从句都用一般现在时态。表示一般动作的when引导的从句往往是说明一般情况,阐明一个道理,因而常出现在名言警句、谚语或格言中。请看例句:
21 When you were born, you cried and the world rejoiced. Live your life so that when you die, the world cries and you rejoice.
妙语点睛 我们看到,这里的主从句都是用了一般现在时态。
精品译文 出生的时候,你是哭着来到这个世界,而周围的人都在欢笑。要好好度过此生,以便在你去世的时候,全世界都为你哭泣,而你却微笑着离开。
这是一个印度的谚语,相信大家也非常熟悉。
再比如,在谈到宠物狗时,Will Rogers说过这样一句话:
22 If there are no dogs in Heaven, then when I die I want to go where they went.
精品译文 如果天堂里没有狗,那么我愿意死后不去天堂,而去有狗的地方。
说到幸福,有这样一个句子:
23 Happiness is like a visitor. You can't command her appearance. You can only appreciate her when she does show up. And you can't force happiness to happen--but you can make sure you are aware of it when it does. Happiness is an attitude, not a condition.
妙语点睛 我们看到,这里的主从句都是用了一般现在时态。
精品译文 幸福如同一位访客,你无法要求她到来,而是在她到来时,好好享受与她在一起的时光。你无法强迫幸福出现,不过当幸福来临时,你能确信你会感受到。幸福是一种心态,不是一个条件。
这句话说明“幸福是一种心态”这个道理。说到我们的心态,有这样一个句子:
24 When my attitudes are right, there is no barrier too high, no valley too deep, no dream too extreme, no challenge too great for me.
精品译文 当我拥有正确的心态时,没有什么障碍不可逾越,没有什么困难不可克服,没有什么梦想过于狂妄,没有什么挑战不可战胜。
表示一般时态的when引导的从句还可以用于固定结构中,比如when it comes to,表示“当说到……”。请看例句:
25 Doing your homework is a sure way to improve your test scores, and this is especially true when it comes to classroom tests.
精品译文 做作业肯定会有助于你提高考试成绩,尤其是对课堂测试来说。
26 In general, the tests work most effectively when the qualities to be measured can be most precisely defined and least effectively when what is to be measured or predicted cannot be well defined.
妙语点睛 这是1995年的考研翻译第74题。通过这个真题例句,笔者想说明的是,when虽然是一个时间连词,但在特定的上下文中,可能会含有条件的意味,我们可以译成“如果”。
精品译文 一般来说,如果所需要测定的特征能很精确地界定时,测试最为有效;而如果所要测定或预测的东西不能明确地界定时,测试的效果则最差。
十一、whenever引导时间状语从句
我们可以用whenever引导时间状语从句,表示“无论何时”,它相当于when的强调形式。请看例句:
相关话题/语法
英语语法新思维高级教程——驾驭语法 第1部分
目录 写在前面 序言 第一章 名词从句 1.1 名词从句的本质 1.1.1 名词从句的本质:三种句子充当四种成分 1.1.2 引导名词从句的常用连词 1.2 主语从句 1.2.1 that引导的主语从句 1.2.2 whether及连接代词或连接副词引导的主语从句 1.2.3 because引导的主语从句 1.3 宾语从句 1.3.1 在及物 ...英语词汇 本站小编 免费考研网 2018-12-19英语语法新思维中级教程——通悟语法 第4部分
思维训练 Exercise 7.8 请选择最佳答案填空。 1.We didn&t know his telephone number, otherwise we_________him. (CET-4) A.would have telephoned B.must have telephoned C.would telephone D.had telephoned 2.He must have had an accident, or he_________then. (CET-4) A.would ...英语词汇 本站小编 免费考研网 2018-12-19英语语法新思维中级教程——通悟语法 第3部分
思维训练 Exercise 5.10.1 请用括号中动词的适当形式完成下面句子。 1.I_______(just, sit) down in the recliner to watch TV when I_________(hear) a knock on the door. When I_______(open) the front door I________(see) a young man standing there staring at me. 2.I_________(just, pour) myself ...英语词汇 本站小编 免费考研网 2018-12-19英语语法新思维中级教程——通悟语法 第2部分
精品译文 这种现象为公司开辟了一条道路,使它们既保持了自身的国际竞争力,同时也避免了市场周期的冲击和就业法规的限制,以及医疗费用和养老金带来的日益繁重的负担。 4.1.3 时间连词until的用法特点 在英语中,until的用法有以下三个要点: 第一、until既可以用作介词也可以作为连词,所以until的后面可以接 ...英语词汇 本站小编 免费考研网 2018-12-19英语语法新思维中级教程——通悟语法 第1部分
目录 写在前面 序言 第一章 简单句与复合句 1.1 引言 1.2 句型一:主语+系动词+表语 1.2.1 谓语动词的特点 1.2.2 简单句叠加成复杂难句 1.3 句型二:主语+谓语 1.3.1 谓语动词的特点 1.3.2 简单句叠加成复杂难句 1.4 句型三:主语+谓语+宾语 1.4.1 谓语动词的特点 1 ...英语词汇 本站小编 免费考研网 2018-12-19英语语法新思维初级教程——走近语法 第4部分
Exercise 8.2.1-3 (Keys: 此处) 1.用动词的适当形式填空。 1.The cold air______(chill) me to the bone. Please turn off the air-conditioner. 2.Lee&s grandmother______(keep) in step with modern technology. She bought herself a computer. 3.Please don&t disturb her. She______(sleep). 4. ...英语词汇 本站小编 免费考研网 2018-12-19英语语法新思维初级教程——走近语法 第3部分
Chapter 6 第六章 动词分类(二):英语的五种基本句型 在第五章中,我们根据动词的词义和其在谓语中的作用,把动词分为实义动词(notional verb)、助动词(auxiliary verb)和情态助动词(modal verb)三类。在上述三类动词中,能独立充当句子谓语的只有实义动词。其实,实义动词不仅是句子谓语的核心成分,更 ...英语词汇 本站小编 免费考研网 2018-12-19英语语法新思维初级教程——走近语法 第2部分
4 It was full of garlic. David took one mouthful and shot out of the room! 妙语点睛 作者在这里用了one,是想强调说,虽然大卫只是吃了一口(而不是吃了两口或更多口),但是整个房间里都有大蒜味了,借此来强调大蒜的浓重气味。若是用a mouthful,则显得语气平淡得多。 精品译文 到处都是 ...英语词汇 本站小编 免费考研网 2018-12-19英语语法新思维初级教程——走近语法 第1部分
目录 写在前面 序言 绪论 名词短语 0.1 引言 0.2 名词短语 0.2.1 名词短语的功能 0.2.2 名词短语的构造左二右六的定语规律 0.3 英语句子五成分论 0.4 本篇内容的逻辑安排 第一章 名词 1.1 名词的定义与分类 1.1.1 名词的定义 1.1.2 名词的分 ...英语词汇 本站小编 免费考研网 2018-12-19完整版 2019 王菲语法班·第8季(视频)
...考试视频 本站小编 免费考研网 2018-12-02对外汉语教学语法 齐沪扬 第5集
四、连动句用法上的特点 (1)连动句中两个动词短语位置不能互换,否则会改变原来的意思,或者不成句子。连动句的这一个特点不同于并列关系的短语。具有并列关系的结构成分位置可以互换,而不改变原来的意义,而组成连动句的几个短语位置不能变换。 (2)连动句的主语,最常见的是动词(短语)的施事,但也有的是受 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-11-28对外汉语教学语法 齐沪扬 第4集
(四)多层定语的语序问题 如果定中短语中心语前边的定语不止一项,从而形成定语层层叠加的形式的,叫作多层定语,例如一双没膝的长筒尼龙袜子。 1.注意区分几种复杂的短语 在讨论多层定语语序问题之前,我们首先要注意区分几种复杂的短语。一种是几个词语没有主次之分,组成一个联合短语作定语的情 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-11-28对外汉语教学语法 齐沪扬 第3集
(五)列举助词等、等等 [辨析]等与等等 等、等等是两个后附助词。它们常常附在两个或两个以上并列的词语后面,表示列举未尽。例如: ①毒蛇的种类很多,著名的就有五步蛇、眼镜蛇、竹叶青等。 ②我家阳台上种 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-11-28对外汉语教学语法 齐沪扬 第2集
第二节 形容词 一、形容词的语法特点 (1)主要功能作谓语和定语。例如: ①这里的环境非常优美。 ②漂亮姑娘谁都喜欢。 (2)大部分形容词可以作补语。例如: ①衣服已经洗干净了。 ②这件事把他吓坏了。 (3)大部分形容词可以受程度副词很的 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-11-28对外汉语教学语法 齐沪扬 第1集
目录 引言 第一节 语言与语言符号 一、语言是一个符号系统 二、语言符号的特点 三、文字是符号的符号 第二节 汉语和现代汉语 一、汉语 二、现代汉语和现代汉语的形成 三、现代汉语形成过程中的文化历史背景 第三节 现代语言学和汉语的现代化 一、汉语研究和现代语言学 二、汉语基础 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2018-11-28