其次，我们再来分析这个由what引导的名词从句what furnace fuel is allowed。这里what前没有先行词，所以符合使用what的前提条件。这里是what第二种用法，即what+名词（furnace fuel）连用，相当于all the furnace fuel that，表示“所有的锅炉燃料”。于是，整个what从句what furnace fuel is allowed相当于这样一个定语从句all the furnace fuel that is allowed，表示“所有分配的锅炉燃料”。这个what从句最后被most of修饰于是变成most of what furnace fuel is allowed，注意，这里作介词of宾语的不是what一词或what furnace fuel短语，而是what引导的从句"what furnace fuel is allowed"，即表示“所分配的锅炉燃料中的大部分”。也就是说，整个名词短语应该是"most of"＋"what furnace fuel is allowed"，而不是"most of what furnace fuel"＋"is allowed"。

图解难句：



精品译文：到了冬天，由于所分配的锅炉燃料中的大部分需要节省下来等到黎明时候再用，因此（夜里）冷得难受。

10. C。这是as引导的非限制性定语从句，置于句首。

11. C。这是as引导的限制性定语从句，其中as在从句中充当knew的主语。

12. A。这是as引导的非限制性定语从句，置于句末。

13. C。这是what引导的从句，其中what在从句中充当call的宾语，而短语a liberated woman是充当宾语的补足语。

14. D。这是what引导的主语从句，其中what在从句中充当主语。

15. D。这是what引导的从句，其中what在从句中充当表语。

精品译文：未来，水的地位将如同其现在地位一样，其重要性仅次于氧气。

16. C。这是than引导的定语从句，修饰先行词money，其中than在从句中充当主语。

17. 这是than引导的定语从句，修饰先行词detail，其中than在从句中充当主语。

18. A。这是考研真题。这里what little就相当于说what little knowledge，这类似于2.11.3小节讨论的例句中的what little sight或what little food，这属于“what+名词”连用的结构。整个从句what little he knows about it（it指天文学）相当于all the little that he knows about it，表示“他所知道的仅有的那么一点”。所以，从这个意义上，what从句是一个特殊的定语从句。另一方面，what从句在这里用作主语，所以也是一个主语从句。而what little在从句中作谓语knows的宾语。

精品译文：他自诩为是天文学专家，但实际上他在这一领域知之甚少。他所知道的仅有的那么一点也是过时的和不准确的。

19. D。这是what引导的从句，作connected的宾语。其中what在从句中充当主语。

20. B。这是what引导的从句，作in的宾语。其中what在从句中充当主语。

21. D。这是what引导的主语从句，其中what在从句中充当主语。

22. C。这是but引导的定语从句，修饰problems，其中but在从句中充当主语。

23. A。这是which引导的非限制性定语从句，指代Norway，其中which在从句中充当主语。

24. D。这是what引导的主语从句，其中what在从句中充当主语。

25. B。where引导的非限制性定语从句，其中where在从句中充当状语，表示地点。

26. B。这是what引导的主语从句，其中what在从句中充当主语。

27. D。这里考查than引导的定语从句。句中higher所修饰的名词短语growth rate即为先行词，than指代growth rate的同时在从句中作谓语动词thought的宾语（plausible作宾语补足语）。所以，定语从句than most people thought plausible just a year or two ago表示“目前经济的增长率要高于一两年前大多数人认为的可能的增长率”，换句话说，“目前的增长率在一两年前是绝大多数人认为不可能实现的”。

精品译文：不过，目前经济确实实现了持续的、较高的增长，该增长率在一两年前是绝大多数人认为不可能实现的。所以，仅就此而言，我们正处于一个“新经济时代”。

Exercise 2.12-2.14

1. B。名词occasions是表示时间，因此要用关系副词when来引导定语从句，在从句中作时间状语，修饰died。

2. C。名词Venus是表示地点，因此要用关系副词where来引导定语从句，在从句中作地点状语。

3. D。名词reason是表示原因，因此要用关系副词why来引导定语从句，在从句中作原因状语，修饰died。

4. D。这是where引导的地点状语从句，不要同where引导的定语从句混淆。详见2.13.4小节。

5. A。这里where相当于to which，因为动词搭配是apply to（situations）。

6. C。of which来自于speak of搭配。

7. A。名词shop是表示地点，因此要用关系副词where来引导定语从句，在从句中作地点状语，修饰谓语buy。请读者将此句与上一句比较。

8. B。这是where引导的地点状语从句，不要同where引导的定语从句混淆。详见2.13.4小节。

9. A。本题考查关系词的用法。B、C、D选项都是关系代词，应该在从句中充当主语或宾语，但显然从句中不缺少这些成分。所以只好选择where，在从句中作地点状语。这里的先行词是accord，不是常规意义上的表示地点的名词。其实，这里的where相当于from which，因为与动词的搭配是benefit from（the accord）。

精品译文：他告诉我们他是如何处理各国之间的利益关系的，即让各国达成一种彼此均受益的国际协定。

Exercise 2.16

1. B。这是有关带有插入语的定语从句。定语从句的基本结构是that...is difficult，然后在关系词that后边插入they think，于是便构成了that they think is difficult结构，故B正确。详见2.16.1小节。

2. B。这是有关带有插入语的定语从句。定语从句的基本结构是which...is of great importance...，然后在关系词which后边插入I think，于是便构成了which I think is结构，故B正确。

3. A。这是有关带有插入语的定语从句。定语从句的基本结构是which...had been done，然后在关系词which后边插入they supposed，于是便构成了which they supposed（had been done）结构，故A正确。

4. A。这是有关带有插入语的定语从句。定语从句的基本结构是...was drowned，因此，空格处的关系词应该充当主语，且指人，所以只能选who，故A正确。这里we supposed是插入语。

5. B。该句与上一句仅was一词之差，句子结构则完全不同。这里we supposed不是插入语，而是定语从句的主语和谓语，drowned是宾语补足语。

6. 定语从句that we think will be...带有插入语we think。

精品译文：在每年的十二月，我们要选出我们认为对来年的科技产业将会产生巨大影响的十大趋势。

7. 这个句子有一定的难度，是一个定语从句关系词后边带有插入语的句子。具体来说就是，定语从句关系词which后边带有插入语some Henning people living in Chicago, who were back home visiting, had assured him，分隔了which与定语从句的谓语部分was enough to see him eat and sleep long enough to find himself a job that would put him on his feet，其中which充当定语从句的主语。该句的主要难点是这个插入语成分本身也较复杂。它的核心结构是some Henning people...has assured him，即该插入语是一个独立的主谓结构。这里插入语的主语是people，其后边带有两个后置定语，一个是分词短语living in Chicago，另一个是定语从句who were back home visiting。插入语的谓语是has assured him。

图解难句：



精品译文：他终于积蓄了50美元，据住在芝加哥回到汉宁来探亲的人说，这笔钱足够他在芝加哥支付膳宿，从容觅职以求独立谋生的。

8. 我们可以将上一句和本句作一个比较。两句结构都是关系词which/who作主语，然后加系动词was/is，并且在主语和谓语中间有一个插入成分，不过两者的插入成分的结构是不同的。上一句插入的是一个主谓结构some Henning people...has assured him，而这里是一个并列的分词短语和形容词短语though producing no income for, and indeed extremely costly to, its parents。在这个短语中，介词for和to后边有逗号，表明二者共用一个宾语its parents，也就是相当于说though producing no income for its parents and indeed extremely costly to its parents。另外，这个插入成分相当于状语从句的省略结构，还原后是though it produces no income for its parents and is indeed extremely costly to its parents，这里用it和its指代child。

图解难句：



精品译文：她说，在19世纪，“孩子有用论”——即孩子对于家庭的经济能够起到贡献——逐渐地让位于现今的“孩子无用论”。这种观念认为，孩子们尽管不会为父母带来任何收入，而且实际上对于父母来说还极其费钱的，但是这些孩子仍然被认为在感情上是“无价的”。

Exercise 2.17

原句结构标示为：The 20th century will be remembered as the era when space was conquered, or the power of the atom harnessed, but that in which were made the first machines having intelligence.

这里有两个定语从句。第一个定语从句when space was conquered, or the power of the atom harnessed先行词是the era。第二个定语从句in which were made the first machines having intelligence先行词也是the era，不过为了避免重复，用that指代了the era。所以，这两个定语从句由but连接，形成并列定语从句，修饰同一个先行词the era。还要注意，第二个定语从句in which were made the first machines having intelligence是一个全部倒装的句子，正常语序应是：in which the first machines having intelligence were made，并可进一步还原成：The first machines having intelligence were made in the era(which)。

精品译文：未来人们能记住20世纪，并不是因为在这个世纪人类征服了宇宙太空或是利用了原子动力，而是因为人类首次制造了智能机器。

Exercise 2.18

1. 这是关于双层定语从句。

第一层定语从句I know的先行词是system。

第二层定语从句which will help you to remember...的先行词是system I know。

精品译文：能够帮助你记住课上所听到的内容的唯一的办法就是记笔记。

2. 这是关于双层定语从句。

第一层定语从句是you might think of，它的先行词是any ideas。

第二层定语从句是that would be especially pertinent to Chinese students，它的先行词是any ideas you might think of。

精品译文：如果你能够想出任何与中国学生尤其相关的主意，我将非常感激。

3. 这是关于双层定语从句。

第一层定语从句是we can think up，它的先行词是questions。

第二层定语从句是that can't be answered, sooner or later，它的先行词是questions we can think up。

精品译文：我们能够想得出来但却解决不了的问题，这样的问题迟早可能都不会存在的，即使像意识这样的问题。

4. 这是关于双层定语从句。

第一层定语从句是the inspector has，它的先行词是a strange feeling。

第二层定语从句是that makes him suspect a person of smuggling，它的先行词是a strange feeling the inspector has。

精品译文：海关检查人员可不是好骗的。他们每天要检查成千上万的游客。他们很快就能学会怎样识别那些从边境走私的人。线索可能是那些人走路的样子，也可能是说话的方式，或者只是凭直觉使他怀疑某人是在走私。

综合练习

1. B。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里a few of which也可以说成of which a few。

2. B。这是关于as引导的限制性定语从句，其中as在从句中充当described的宾语。

3. B。关系词须充当从句谓语visit的宾语，所以用which，不能用where，尽管先行词是表示地点的place。详见2.13.2小节。

4. B。这是which引导的非限制性定语从句，指代前面整个主句。

5. B。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里about which来自于write about搭配。

6. D。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里to which来自于to the degree搭配。

7. A。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里on which来自于draw on搭配，表示“利用……”。

8. B。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里to which来自于elect...to...搭配，表示“当选某个职位”。

9. B。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里by which time来自于by the time搭配。

10. C。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里with which来自于identify oneself with搭配。

11. A。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里of which来自于be composed of搭配。

12. D。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里from which来自于separate...from...搭配。

13. C。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里all of which也可以说成of which all。

14. B。这里both of which作主语，influenced作从句谓语。

15. B。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里to whom来自于happen to搭配。

精品译文：我认为这件事情所涉及的人数并不大。

16. B。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里with whose help来自于with one's help搭配。

17. C。这是有关“介词+关系词”的定语从句。表示所属关系，用介词of，这里of which the name也可以说成the name of which。

18. D。这是考查并列句与非限制性定语从句的区分，这里and it就相当于which。

19. D。考查关系词whose的用法。因为combined是谓语，所以C不正确。

20. A。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里for whom来自于work for搭配。

21. B。这里in which he lives，也可以说which he lives in或where he lives。

22. B。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里by which来自于by a method搭配。

23. C。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里from which she drew来自于draw...from...搭配。

24. A。这是有关“介词+关系代词+to do”结构。详见2.7.7小节。

25. D。这是有关“介词+关系词”的定语从句。这里是根据句子意思来选择介词，from the cover of which表示“从书的封面（可以判断）”。

26. A。这里for which相当于why，表示原因。

27. C。这里whose function it was相当于说：it was the actors' function (to involve...)，即it是形式主语，指代后边的不定式。

28. D。此句完全类似于上一句，whose duty it was相当于说：it was his duty (to protect...)。

29. A。这是考查than引导的定语从句。这里than在从句中充当主语，指代labor，是单数，所以谓语用has而不是have。

30. D。这是考查than引导的定语从句。这里than在从句中充当主语。

31. B。解这道题，读者需要知道pay...for...这个动词搭配。就本题来说，相当于说pay the prices for all products。

32. A。这是有关“介词+which+to do”的结构。这里(...factual knowledge) upon which to base (our thinking)相当于说base (our thinking) upon (factual knowledge)。

33. D。这是what引导从句，充当in的宾语。

34. B。这是考查than引导的定语从句。这里than在从句中充当主语。

35. B。这里先行词是resource，指物，故B正确。

36. D。这里首先是一个so...that...句型，采用了倒装结构；其次是what引导从句在that从句中作主语。

37. B。这是as引导的非限制性定语从句的典型用法。

38. D。这里the one相当于说the one which，关系词被省去。

39. B。这是as引导的限制性定语从句，其中as在从句中作主语。

40. A。本题考查what从句和“介词+关系词”结构。首先，这里what引导从句作主语；其次from which来自于arise from搭配。

41. C。考查whose的用法。这里whose指代feathers，whose colors作主语，而blend是动词，作谓语。

42. C。这是省去了关系词的定语从句，相当于说...that a person may have...，修饰freedoms and rights。

43. D。表示方式，用the way或the way that等结构。详见2.15节。

44. B。这里关键是要搞清楚代词指代。这里it指代country music，因此features that give it相当于说features that give country music its own...。

45. B。这里关键要知道be covered with搭配。所以D错误。

46. B。这里in the way应该这么理解：changes in...，表示“在某方面的变化”，然后接the way，然后接从句。

47. D。这里是省去关系词的定语从句，相当于说that the average person could afford。

48. B。这里which用法较特殊，其后接有名词fact，which fact相当于说a fact which...。所以A错误。

49. D。这是as引导的定语从句。

50. B。这里考查the way that引导定语从句。

51. C，改为in which。

52. D，改为in which it tends。

53. A，改为that或which。

54. C，改为for which。

55. B，改为in which。

56. C，改为through which。

57. C，把that去掉。

58. C，改为d。因为这里which是指代复数名词services，故do正确。

59. B，改为who。

60. A，改为in which。in which来自于in the respect搭配，表示“在某方面”。

61. B，改为in which。in which来自于in the direction搭配，表示“在某个方向”。

62. D，改为which，即把it去掉。

63. B，改为against which。这里against which相当于说against the standard，表示“以此为标准”。

64. B，改为which。作主语不能用where。

65. C，改为to which。

66. B，改为by which。

67. A，改为at which。

68. B，改为by which。

69. C，改为at which。

70. C，改为at which。

71. C，改为through which。

72. D，改为which。





第三章　状语从句

Exercise 3.1

2. as long as; even if; because; although; If; as long as

1. because　2. unless　3. even though　4. so that　5. in case　6. until　7. although　8. though　9. as　10. the moment

Exercise 3.2

1. A。这是条件状语从句的省略结构，完整句子是This is an illness that can result in total blindness if it is left untreated，所以这里if从句是省略了it is。

2. C。这是让步状语从句的省略结构，完整句子是Although he is not an economist himself，所以这里省去了he is。

3. A。这是时间状语从句的省略结构，完整句子是...when it is mixed with other chemicals，所以这里when从句是省略了it is。

4. A。这是条件状语从句的省略结构，完整句子是...unless it is made to do so with the help of a reflecting device，所以这里unless从句是省略了it is。

5. D。这是条件状语从句的省略结构，完整句子是...unless they are offended，所以这里unless从句是省略了they are。

Exercise 3.3

1. D。考查时间状语从句的各类句型结构。比如no sooner...than...，hardly...when...等。这里采用了It was not until...that...强调句型结构。

2. B。考查when引导的时间状语从句的时态搭配。

3. A。考查not until的倒装句型：主句倒装，从句不倒装。

4. B。考查by the time句型的时态搭配关系。

5. B。考查while连词的用法特点。

6. D。考查表示“一……就……”的时间连词。

7. C。考查表示“一……就……”的时间连词。

8. B。考查时间连词的用法。

9. A。考查when的用法特点。When在这里表示“突然、意外”含义。

10. A。这是1991年考研语法题。这题不难，只要考生熟悉when表示过去时间的一个固定搭配用法，即hardly had something done when something did...这样一个倒装句型，它表示“一……就……”。请注意主从句的时态搭配：主句用过去完成时态，且常倒装，而从句用一般过去时态。其他类似结构有：scarcely……when、no sooner……than等。

精品译文：他刚要开始发言，这时观众就打断了他。

11. D。这是1998年考研语法题。这题不难，只要考生熟悉when的一个固定搭配用法，即when it comes to...这一结构，表示“当提到……”。

精品译文：做家庭作业当然是一个提高考试成绩的好办法，这尤其是对课堂测试来说。

12. C。这是2000年考研语法题。这一题比上两道稍微难点，考点是要求考生掌握when的时态搭配关系。在众多when的主从句时态搭配中，有这样一种搭配关系：一般过去时与过去进行时搭配，短暂动词用一般过去时，如这里的noticed，而延续动词用过去进行时，如这里was driving。这一时态配套使用所表示的意义是——在一个延续背景动作过程中（如was driving）突然发生了一个短暂动作。

精品译文：在一个雨天，我正驾着车往北穿越佛蒙特州，这时我突然看见一个年轻男子，手里举着牌子，上面写着“波士顿”。

13. B。这是一道四级考题。我们看到这里从句的动词patted是一个短暂动作，所以不能选D. while，而要用when。

精品译文：当时我正在路上走，突然有人从后面拍了我的肩膀。

14. A。这是1997年的四级考试题。本题考查考生对时间从句的连词的掌握。首先，这里主句的谓语动词see和从句的谓语动词happens都是短暂动词，即表示“一……就”。只有选项A才能表达此意。其次，从句动作happens先发生，紧接着主句动作see发生，即“先闪电，后看见”。

精品译文：闪电一发生你就能看见，但你要过一会才能听见雷声。

15. A。这里for the first time后面并没有连接句子。